Életre hangolva

A felnőtté válás útvesztői... Csíkszentmihályi Mihály pszichológus és Barbara Schneider szociológus egy máig egyedülálló kutatáson keresztül mutatják be a tinédzserek felnőtt élettel kapcsolatos elképzeléseinek, készségeinek és elvárásainak alakulását. Számos amerikai középiskolában gyűjtöttek adatokat a jövő tudósait képző elitiskoláktól a leghírhedtebb oktatási intézményekig. Eredményeik elemzése során kiemelt figyelmet fordítottak Csíkszentmihályi flow elméletére, mely szerint az értelmes időtöltés során szerzett pozitív élmények segítenek később örömet találni a munkában. A kiadvány sok régi, jól bevált elképzelésünkre rácáfol, ugyanakkor útmutatót is ad arra vonatkozóan, hogyan lehet a tinédzsereket rávezetni egy sikeres jövő felé vezető útra...

• Milyen elképzelései vannak a fiataloknak majdani munkalehetőségeikről?
• Mit tehet a család, az iskola, a közvetlen környezet annak érdekében, hogy a tinédzserek olyan értékrendet és szokásokat alakítsanak ki, melyek hasznosak lehetnek a felnőttkori boldogulásuk szempontjából?
• Mi a serdülők véleménye az iskolai és az iskolán kívüli életről, s tapasztalataik vajon segítik-e beilleszkedésüket a felnőttek világába?
*
Csíkszentmihályi Mihály pszichológus és Barbara Schneider szociológus egy máig egyedülálló kutatáson keresztül mutatják be a tinédzserek felnőtt élettel kapcsolatos elképzeléseinek, készségeinek és elvárásainak alakulását.

Számos amerikai középiskolában gyűjtöttek adatokat a jövő tudósait képző elitiskoláktól a leghírhedtebb oktatási intézményekig. Eredményeik elemzése során kiemelt figyelmet fordítottak Csíkszentmihályi flow elméletére, mely szerint az értelmes időtöltés során szerzett pozitív élmények segítenek később örömet találni a munkában.
*
A kötet TARTALMA:

KÖSZÖNETNYILVÁNÍTÁS - ELŐSZÓ
I. A serdülők munkaképe:
• A munkaszemlélet kialakulása;
• Kutatási terv: mintaválasztás és a kutatás módszerei;
• Pillantás a jövőbe;

II. Dolgozni tudni kell:
• A munkáról és a játékról alkotott elképzelések;
• Tanuljuk meg szeretni a kihívásokat;
• A család és a gyermekek leendő életpályájának alakulása;
• A tanórák alatti élmények minősége;

III. Hogyan tovább a középiskola után?
• A diákok jövőbe vezető útja - háromféle megközelítés;
• A középiskola utáni lehetőségek;
• Út a felnőttkorba;

A.) FÜGGELÉK - A HELYSZÍNEK BEMUTATÁSA
B.) FÜGGELÉK - KÉRDŐÍV AZ ESM VIZSGÁLATHOZ
C.) FÜGGELÉK - VÁLTOZÓK LISTÁJA

*
Az „Életre Hangolva” című eme kiadvány sok régi, jól bevált elképzelésünkre rácáfol, ugyanakkor útmutatót is ad arra vonatkozóan, hogyan lehet a tinédzsereket rávezetni egy sikeres jövő felé vezető útra.

Sok Sikert Hozzá!!
* A weboldalon található termékleírások - a hivatalos kiadói ajánlások kivételével - a Magyar Menedék Könyvesház kizárólagos szellemi tulajdonát képezik (1999. évi LXXVI. törvény), így ezeknek a részleges vagy teljes utánközlése bármely más digitális vagy nyomtatott formában a Magyar Menedék MMK Kft. előzetes írásbeli hozzájárulása nélkül tilos.